5ºC- Em sala pedi novamente que o alunos tragam materiais para as pesquisas, pois não podemos contar exclusivamente com a internet! No laboratório cada grupo deu continuidade ao seu trabalho. Percebi que tirando os Planeta Terra (que não conseguiu entrar no blog) e Grupo Mar (que não terminaram de postar o texto resumo, mesmo ele sendo minúsculo!), todos estavam super envolvidos no trabalho e alguns grupos apresentaram iniciativa na postagem diferenciado para a resposta e inserção de imagem!
3ºE- Dividido nas duplas de pesquisa, ensinei os alunos a entrar no site smart kids na parte dos dinossauros. Cada um tinha a tarefa de "fuçar" no site e ao final, anotar em seu caderno o que achou mais interessante ou curioso no que leu. Pedi para a prof Carla me ajudar: entreguei folhas cortadas a ela, para que os alunos passem a limpo o que escreveram e me entreguem. Estas observações farão parte do blog.
5ºA- Em sala pedi novamente que o alunos tragam materiais para as pesquisas, pois não podemos contar exclusivamente com a internet! No laboratório cada grupo deu continuidade ao seu trabalho. O grupo Futebol que teve seu resumo apagado por uma das integrantes, correu atrás do prejuízo e tentaram arrumar o blog. O Grupo Peixes está bem envolvido e até anotaram as perguntas norteadoras para pesquisar sobre elas em casa. O Grupo Animais Aquáticos, embora meio atrapalhados na hora de pesquisar, também estão tentando tirar o atraso (pois tinham deletado o blog).
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