3ºC- Os alunos levaram seus cadernos ao laboratório e enquanto fui apresentando a natação, foram fazendo anotações em seus cadernos.
5ºE- Um aluno havia descoberto o desafio dos pregos e trouxe o material para realizar. Aproveitei pra tirar fotos. Depois cada grupo seguiu com a sua pesquisa: uns passaram o resumo para o blog outros começaram a trabalhar em cima das perguntas direcionais da pesquisa.
1ºA- Retomei o personagem da aula anterior, depois entrei no blog da turma para ler o recado que eles receberam. Entramos no blog do 1ºB para deixar a resposta. Passei o vídeo do lobisomem e fizemos as características do personagem para nosso livro e blog.
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