3ºA- Não consegui fazer funcionar o projetor para esta aula então acabei improvisando. Em sala de aula, cada um deveria escrever o que sabia sobre a tartaruga marinha e o que gostaria de aprender sobre ela. Depois fomos ao laboratório de informática e passei uma apresentação que fiz sobre "O que são animais aquáticos?", porém em vez de usar o projetor, coloquei os alunos sentados em volta de um micro. Penso em repassar esta apresentação na semana que vem (no telão).
3ºD- Retomei em sala de aula o que fizemos na aula anterior e pedi que cada um pegasse suas anotações e lesse novamente. Num segundo momento, fomos ao laboratório de informática, passei de novo o vídeo. Li em voz alta com eles as perguntas de nosso roteiro e respondemos elas de modo coletivo para colocar em nosso blog. Ao final entramos no blog do 3F e deixamos um recado escrito coletivamente.
5ºD- Três alunos haviam dito que tinham conseguido resolver o desafio do peixinho, porém quando pedi para um deles explicar para a turma, percebi que ele havia se equivocado e mostrei, didaticamente, como solucionar. Fomos ao laboratório de informática e passei o desafio da semana mostrando um vídeo do Mundo de Beakman (desafio dos pregos). Terminamos de organizar os blogs e alguns grupos iniciaram a escrita do texto de boas vindas do blog. Tive problemas com o grupo do Tubarão Branco que não conseguiu nem entrar no blog, apesar de todas as minha explicações.
3ºB- Em sala de aula, cada um deveria escrever o que sabia sobre a tartaruga marinha e o que gostaria de aprender sobre ela. Depois fomos ao laboratório de informática e entrei no blog da turma para que eles vissem como ficaram os desenhos que fizemos na semana passada e que postei. Após isto, passei uma apresentação que fiz sobre "O que são animais aquáticos?", conversamos a respeito de cada bicho que foi aparecendo. Ao final entramos no blog do 3E e deixamos um recado escrito coletivamente.
Nenhum comentário:
Postar um comentário